Le Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines et le laboratoire Dynamiques patrimoniales et culturelles cherchent un.e chargé.e du partenariat et de la valorisation de la recherche (Guyancourt)
Intitulé du poste : Chargé.e du partenariat et de la valorisation de la recherche
Métier ou emploi type REFERENS : Responsable du partenariat et de la valorisation de la recherche BAP J Gestion et pilotage
Fiche descriptive du poste
Catégorie : A
Corps : Ingénieur d’étude
Affectation
Administrative : Laboratoires DYPAC et CHCSC (50% laboratoire DYPAC ; 50 % laboratoire CHCSC)
Géographique : Bâtiment Vauban, 47, Boulevard Vauban, Guyancourt
Missions
Mission :
Proposer, définir et mettre en œuvre les stratégies de partenariat et de la valorisation des activités de recherche des laboratoires ; assurer l’interface entre les laboratoires et le monde institutionnel, économique et social.
Activités principales :
Étudier et accompagner les projets de recherche des laboratoires. Proposer les modalités de valorisation adaptées :
- Veille scientifique et diffusion des appels à projets locaux, européens et internationaux sur des supports adaptés
- Information des acteurs internes et des partenaires externes sur les réglementations, les procédures
- Conseil aux chercheurs et accompagnement dans le montage des dossiers de réponse aux appels : aspects administratifs, budget prévisionnel, calendrier, impact, stratégie, construction technique
- Négociation de partenariats structurants et stratégiques en relation avec les services centraux UVSQ.
Suivi des projets des laboratoires de recherche :
- Mise en place et suivi des procédures de conventionnement en relation avec les services centraux UVSQ
- Animer les relations avec les partenaires institutionnels et financeurs
- Aide à la coordination des projets financés
- Suivi administratif et financier en relation avec les services centraux UVSQ et les partenaires financeurs
- Coordination des activités des chargés de communication et des gestionnaires des Unités dans les activités liées à la valorisation des projets : communication, organisation d’événements, expositions etc.
Favoriser la dynamique de recherche des laboratoires :
- Organisation de la chaine opérationnelle du partenariat et de la valorisation
- Dissémination des résultats, bilans et statistiques relatifs aux activités
- Proposition et suivi d’activités de médiation scientifique
- Développement des partenariats locaux, nationaux et internationaux
Conditions particulières d’exercice (NBI, part fonction de la PFR…) :
Encadrement : NON Nb agents encadrés par catégorie : A - B – C
Conduite de projet : OUI
Compétences*
Connaissances, savoirs :
- Connaissance d’un ou plusieurs domaines disciplinaires ou interdisciplinaires en sciences humaines et sociales
- Connaissance des aspects juridiques, financiers et contractuels de la recherche
- Politique de recherche et d’innovation
- Connaissance générale du droit public, du droit des contrats et du droit de la propriété intellectuelle
>Savoirs sur l'environnement professionnel :
- Organisation et fonctionnement de l’enseignement supérieur et de la recherche publique au niveau national, européen et international
- Les domaines scientifiques et technologiques de l’établissement
- Les dispositifs institutionnels et financiers de la valorisation de la recherche
- Méthodologie et conduite de projet
Savoir-faire :
- Expertiser la pertinence et la conformité d’un projet par rapport à sa finalité
- Dialoguer avec les chercheurs porteurs de projet, répondre à leurs attentes
- Conduire un projet
- Appliquer les règles de droit tant en matière contractuelle qu’en termes de protection de la propriété intellectuelle
- Conduire des négociations
- Initier et conduire des partenariats
- Rédiger divers documents (bilans, rapports, synthèses, diagrammes)
- Transmettre l’information sur des supports appropriés
- Maîtriser les techniques de communication orales et écrites
- Piloter des prestataires
- Animer un réseau / un groupe
Compétence linguistique :
- Anglais oral et écrit (B2 à C1)
Savoir-être :
- Sens de l’organisation et gestion des priorités
- Faculté d’analyse, d’écoute, d’expression et de persuasion
- Goût du travail en équipe
- Sens de l’anticipation, adaptabilité et réactivité
- Sens relationnel et pédagogique
- Capacité de conceptualisation
- Capacité de prospective
- Autonomie
Domaine de formation souhaité : scientifique (SHS).
Expérience souhaitable : dans le domaine scientifique.
* voir le référentiel des compétences : https://data.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pages/fiche_emploi_type_referens_iii_itrf/?refine.referens_id=J1B43#top