Post-doctorant.e en littérature de la Renaissance et humanités numériques (ANR Melponum : Melpomène à l’ère numérique)

L’Université de Lorraine forme plus de 62 000 étudiant·es implanté·es sur des campus répartis sur 2 métropoles ainsi que 10 villes et agglomérations de son territoire. 7 000 personnels œuvrent à la réussite de ses missions dont 4000 personnels d’enseignement et de recherche, au sein de 60 unités de recherche structurées et reconnues, fonctionnant au travers d’un partenariat fort avec les grands organismes de recherche (CNRS, Inserm, INRAE, Inria).

Le laboratoire Ecritures a pour vocation d'organiser, d'animer et de diffuser la recherche scientifique dans les domaines de la littérature, de la culture, de la civilisation et de la théologie, des mondes antiques au XXIe siècle, dans différents domaines linguistiques et culturels. Le ou la Postdoctorant·e recruté·e sera affecté·e au projet ANR Melponum porté par ce laboratoire.

L'Université de Lorraine recrute pour l'unité de recherche ECRITURES, un·e post-doctorant·e en littératures XVIe siècle / humanités numériques, dans le cadre du projet ANR Melponum.

Le projet ANR Melponum (Melpomène à l’ère numérique) vise à élargir la réception, l’analyse et la diffusion d’œuvres théâtrales françaises de la Renaissance, en s’appuyant sur le développement d’éditions numériques ainsi que sur la mise en place d’un programme de médiation scientifique et culturelle.  Le ou la Postdoctorant·e aura pour mission de poursuivre le travail d’éditions numériques savantes appuyées sur le langage XML-TEI et d’accompagner les évènements de médiation scientifique et culturelle autour du corpus, ainsi que de production de savoirs scientifiques sur les textes. Il s’agira aussi de participer à l’élaboration des bilans scientifiques du projet. Le ou la Postdoctorant·e sera recruté·e pour 2 ans, du 1er septembre 2025 au 30 août 2027. 

Mission 1 : Participer aux éditions numériques de textes littéraires et à leur valorisation

- Comprendre le protocole d’éditions numériques de textes littéraires et participer à son évolution

- Relire des éditions scientifiques réalisées et participer à la transcription, à la modernisation voire à l’édition scientifique de pièces du corpus

-Encoder au format XML-TEI des éditions scientifiques réalisées dans d’autres formats (.docx ; .doc ; .text ; .pdf)

- Pouvoir utiliser une fiche de transformation XSLT, utiliser Javascript, et participer à la mise en ligne des données et à la gestion du site (avec l’aide de l’ingénieure d’études du projet.)

- Pouvoir utiliser Javascript (avec l’aide de l’ingénieure d’études du projet.)

Mission 2 : Gérer les données

- Veiller à la FAIRisation des données et au dépôt dans un entrepôt de données

- Participer à la conception du Plan de Gestion des Données

- Produire de la documentation liée au projet à mettre en ligne sur le site

Nota Bene : pour toutes ces missions il ou elle sera assisté•e de l’ingénieure d’études du projet.

Mission 3 : Participer aux  activités de médiation scientifique et culturelle

- Participer à l’organisation des colloques et journées d’études, sur le plan logistique, et en faisant le lien avec des compagnies théâtrales.

- Pouvoir proposer des communications lors de ces évènements et des articles pour les actes.

- Participer à l’élaboration des actes consécutifs aux évènements scientifiques (relecture d’articles, rédaction d’introductions).

- Participer à et être à l’initiative d’autres évènements, pédagogiques, culturels et scientifiques.

- Prendre du recul sur le projet et participer à l’élaboration de ses conclusions scientifiques.

Le profil idéal

L’objectif étant de participer aux travaux scientifiques, le profil recherché est celui d’un•e docteur•e en lettres (idéalement spécialiste de la Renaissance, voire du théâtre de cette période) sensibilisé•e au numérique : une pratique préalable du format XML/TEI sera un indéniable avantage. 

Connaissances

- Connaissance très précise de la littérature de la Renaissance française, préférentiellement du domaine théâtral (peu importe le genre)

- Connaissance du monde de la recherche et de l’université (connaissance approfondie)

- Maîtrise des langages XML-TEI, XSLT, HTML et JavaScript (connaissance approfondie du XML-TEI, connaissance générale des autres langages)

- Connaissance des outils d’HTR et d’OCR (bonne connaissance)

- Maîtrise des méthodes et outils pour le traitement et l’analyse de données textuelles (bonne connaissance)

- Maîtrise de XPath (connaissance générale) et des expressions régulières (connaissance générale)

- Documentation des données de recherche pour leur conservation pérenne dans un entrepôt de données de recherche (connaissance approfondie)

Compétences opérationnelles

- Savoir organiser un corpus de données, textes ou documents en vue de son exploitation et sa réutilisation

- Maîtriser le logiciel Oxygen

- Participation à la rédaction de divers types de document (rapports, plans de gestion, documentation technique...)

- Travailler en équipe et avec différents partenaires

- Organiser des évènements scientifiques et culturels

- Produire un savoir scientifique sur un corpus (éditions, articles)

Compétences relationnelles

- Capacité à travailler en équipe et en réseau

- Posséder un excellent relationnel, savoir communiquer et faire preuve de pédagogie

- Faire preuve d'autonomie, être force de proposition

- Avoir un sens accru de l'organisation, de la rigueur et de la méthode.