Roland Barthes, Comment vivre ensemble? Cours et séminaires au Collège de France (1976-1977).
Texte établi, annoté et présenté par Claude Coste,
"Les cours et séminaires au Collège de France de Roland Barthes", sous la direction d'Eric Marty
Seuil, IMEC, coll. "Traces écrites", 5 novembre 2002.
Compte rendu dans Acta fabula: « gillesdeleuzerolandbarthes » : cours croisés, pensées parallèles, par Yves Citton & et Philip Watts. Et "Barthes puuissance deux" par Mathieu Messager
"Dans la leçon inaugurale de cette chaire, on avait postulé la possibilité de lier la recherche à l'imaginaire du chercheur. On a souhaité, cette année, explorer un imaginaire particulier: non pas toutes les formes de "vivre ensemble" (sociétés, phalanstères, familles, couples), mais principalement le "vivre ensemble" des groupes très restreints, dans lesquels la cohabitation n'exclut pas la liberté individuelle; s'inspirant de certains modèles religieux, notamment athonites, on a appelé cet imaginaire fantasme d'idiorrythmie. Beaucoup de matériaux qui ont servi au cours ont donc été empruntés au monachisme oriental, le corpus proprement dit restant cependant littéraire. Ce corpus a réuni (d'une façon évidemment arbitraire) quelques oeuvres documentaires ou romanesques, dans lesquelles la vie quotidienne du sujet ou du greoupe est liée à un espace typique: al chambre solitaire (A. Gide, La Séquestrée de Poitiers); le repaire (D. Defoe, Robinson Crusoe); le désert (Pallade, Histoire lausiaque); le grand hôtel (Th. Mann, La Montagne magique); l'immeuble bourgeois (Zola, Pot-Bouille)." R.B.