Manuel de rhétorique. Comment faire de l’élève un citoyen
Pierre Chiron
Les Belles Lettres, Paris
216 pages
EAN13 : 9782251448336
17,00 €
PRÉSENTATION
Les progymnasmata (exercices préparatoires de rhétorique) ont servi de guides pédagogiques en Grèce à partir de l’époque hellénistique. Ils ont été largement diffusés et pratiqués en Europe jusqu’au milieu du XIXe siècle.
On redécouvre aujourd’hui le potentiel de cette gymnastique intellectuelle, qui menait les adolescents de la fable à la défense d’un projet de loi en enrichissant leurs connaissances, en améliorant leur pratique de la langue, en leur enseignant à exprimer des affects et à maîtriser l’argumentation.
Les principes de cette formation conjointement linguistique, culturelle et politique sont corroborés par la neuro-pédagogie et aisément adaptables aux nouveaux moyens d’information et de communication.
Avec ce petit livre synthétique, surprenant et ludique, Pierre Chiron, honnête homme d’aujourd’hui, nous livre les secrets d’une éducation réussie, pour tous et à toutes les époques.
L'AUTEUR
Pierre Chiron, helléniste, philologue, historien de la rhétorique, est professeur à l’Université Paris-Est, membre de l’Institut universitaire de France et romancier.
TABLE DES MATIÈRES
AVANT-PROPOS
Qui connaît Aphthonios d’Antioche ?
Le cas Lorich
Les raisons d’un succès
De l’évidence au suspense
Idiolecte et décentrement
Déjà la logique, déjà l’éthique
Déjà l’esprit critique
Et après la fable ?
L’eau du bain rhétorique
Le coup de grâce
Pourquoi y revenir maintenant ?
Et l’Antiquité dans tout ça ?
Fausses différences…
… et ressemblances à cultiver
Demandez le programme !
La sanction des neurosciences
Savoir acquérir mais aussi inhiber les mécanismes
Rénover : comment, jusqu’où ?
PREMIÈRE PARTIE : TROIS MAÎTRES
Un inspirateur : Isocrate
Qui connaît Aélius Théon d’Alexandrie ?
Quintilien, père, fils, professeur, élève et citoyen
Continuités…
… et ruptures
DEUXIÈME PARTIE : LES EXERCICES PROGRESSIFS
La fable
Le récit
La chrie
La maxime
La contestation et la confirmation
Le lieu
Éloge et blâme
Le parallèle
L’éthopée (ou prosopopée)
La description
La thèse
La proposition de loi
TROISIÈME PARTIE : LES EXERCICES QUOTIDIENS
La lecture
L’audition
La paraphrase
La réélaboration
La contradiction
CONCLUSION
Deux regrets
Un bilan
Un dernier mot
Pour aller plus loin
BIBLIOGRAPHIE
Sources grecques et latines
Pour une première approche du contexte
*
On peut lire sur en-attendant-nadeau un article sur cet ouvrage:
"La rhétorique contre la communication", par Marc Lebiez.
Naguère encore, les khâgneux étaient en classe de « rhétorique supérieure ». Le mot est désormais banni : perçue par certains comme une école de fausseté intellectuelle, par d’autres comme une caricature de l’esprit scolaire, la rhétorique a disparu après avoir subi tous les outrages. Il n’y aurait pas lieu de s’en formaliser si nous ne vivions sous le règne – pour ne pas dire la dictature – de la communication, contre lequel un bon usage de la rhétorique pourrait fournir des défenses.