-------
Le Savoir des genres
--------
sous la direction de Raphaël Baroni et Marielle Macé
--------
Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. "La Licorne"
--------
Présentation:
A quoi reconnaître un genre et sous quel angle le décrire ? Aujourd'hui notre intérêt pour ces questions est avant tout d'ordre pragmatique : constamment sollicités, les genres servent à quelque chose et à quelqu'un ; ils définissent un " voir comme ", et constituent une médiation essentielle dans nos pratiques de lecture, de classement, de valorisation ou d'interprétation.
La question n'est plus, par exemple, A la recherche du temps perdu est-il un roman policier, une comédie ou un traité de morale ? mais : que fait-on quand on le lit ou quand on le classe comme tel ? Enchevêtrement complexe de connaissances, de reconnaissances, d'appropriations, le regard générique puise à un répertoire de formes et d'idées qu'il nourrit en retour. Ce qui se dessine alors. c'est un savoir des genres, mêlant expérience, affects et cognition : savoir dont disposent les acteurs (compétences, préférences, méconnaissances) et savoir que modélisent les œuvres, lorsqu'elles élaborent des cadres, des instruments d'intelligibilité ou des programmes de vie à leur tour généralisables, dont les traces se sédimentent en une mémoire générique.
Auteurs:
Compétences, dispositions
- Jean-Michel Adam & Ute Heidman
- Claude Calame
- Dominique Maingueneau
- Jean-Louis Jeannelle
- Eric Marty
- Jean-Louis Dufays
- Séverine Hutin
- Rudolph Mahrer
Reconnaître, « lire comme »
- Raphaël Baroni
- Marielle Macé
- Alexandre Gefen
- Marc Escola
- Dominique Vaugeois
- Lorenzo Bonoli
- Mar Garcia
Appropriations, instaurations
- Florence Ferran
- Michel Murat (article en ligne)
- Agathe Lechevalier
- Denis Saint-Jacques et Marie-José des Rivières
- Richard Saint-Gelais
- Sabrinelle Bedrane